Una activitat molt divertida que es pot organitzar al llarg de curs és un concurs de cançons. D’entrada molts nens diuen que no saben escriure cançons i que no seran capaços de presentar-se al concurs. Però tal com plantejo l’activitat, els prepararem per crear melodies i els ajudarem a plasmar-les al paper.
Preparació pel concurs
Aquells alumnes que es mostrin tímids amb la idea de crear, els podem preparar fent jocs de pregunta-resposta. Amb els que es mostrin més llençats podem fer exercicis per plasmar les idees al paper. Trobareu aquests exercicis dins la categoria de Creació musical.
També hem de fer un cartell per anunciar el concurs als alumnes, parlar amb els pares per implicar-los, enviar e-mails a les famílies…
Bases del concurs
Recomano que acotem una mica els marges del concurs perquè no es trobin davant d’un full en blanc i no sàpiguen per on començar. A les bases del concurs establim una tonalitat i les figures rítmiques que es poden utilitzar.
Seguiment
És important que no comencin a dibuixar “boletes” en un pentagrama, sinó que la creació comenci amb l’instrument. A les bases podem posar que és obligatori saber tocar les cançons que es presenten.
Durant el concurs ens poden anar presentant les seves idees i els podem ajudar a escriure-les. A vegades tenen una idea molt clara del que ha de ser la seva cançó, però resulta que té una forma irregular. Al meu parer, no hem d’adaptar la melodia perquè encaixi en una estructura regular de 4 o 8 compassos. El llenguatge musical ens ha d’ajudar a escriure literalment la nostra idea, enlloc de canviar la nostra idea perquè sigui “correcta” des del punt de vista teòric.
Guanyadors
No sóc partidària de la competició entre els alumnes, així que intento diluir al màxim aquest aspecte dins del concurs. M’agrada remarcar que totes les composicions són boniques i no promoure les actituds competitives. Podem fer que hi hagi un guanyador i que tots els participants s’enduguin un petit premi.
Una altra manera de fer-ho és donar un premi a cadascú: premi a la cançó més curta, a la més tranquil·la, premi a la que té més silencis, etc..
Premis
Els premis poden ser diplomes de paper, medalles, caramels… També podem fer que la cançó guanyadora sigui enregistrada o tocada per l’orquestra de l’escola al final de curs. Establim una data per l’entrega de premis, ja sigui el concert de final de curs o una de les classes d’orquestra.
Exemple
Aquest curs he organitzat el 1er Concurs de Cançons Marcianes a l’Antàrtida, l’escola de música on treballo. A continuació us cedeixo el material que he fet per si us pot inspirar:
Bases del concurs de cançons (pdf)
Full on s’estableixen les bases del concurs i es donen pistes per inspirar l’alumne a crear cançons.
Pauta de presentació pel concurs de cançons (pdf)
Full amb un espai per escriure el nom de l’autor, el títol de la composició i la data de presentació. Hi ha l’escala de Re major i pentagrames on podran escriure la seva cançó i presentar-se al concurs.
Com a premi per tots els participants he fet un joc de taula amb el tema de la música marciana. El podeu descarregar a la categoria d’Entreteniment i motivació.
Cartell del Concurs de cançons marcianes 2009-2010:
